1. Saps què és un calaix de costura? A casa teva en teniu cap?

2. Fixa’t com  Lola Casas, a la segona estrofa, ens descriu els botons que són a la capsa de costura. Dibuixa un botó tot seguint la descripció. 

3. L’últim vers ens diu de forma molt poètica que els botons s’assemblen a estrelles. Per què penses que l’autora fa aquesta comparació? Amb quines altres coses podríem comparar uns botons de colors escampats en una taula?

4. Guardes alguna cosa com un tresor? Què és? Comenta-la amb els teus companys. Pots portar a l’aula allò que per a tu és un gran tresor. Amb tots els vostres tresors, podeu muntar una exposició.

5. Com creus que podria ser  un botó per a:

• la jaqueta d’un pallasso
• el jersei d’un espantaocells
• l’abric d’una vella
• els pantalons d’una joveneta
• la camisa d’un nuvi
• el pijama d’un nadó

   Indica’n el tamany, el color, la forma, el material, etc...

6. Escolta el que diu Lola Casas a “el poeta diu” i apunta com li va venir la idea per a aquest poema.

7. Ara escolta en aquest enllaç el que diu Lola Casas sobre per què escriu poesia per a nens. Et sents identificat?