1. Com sent el seu cos i el seu cor, el jo poètic?  Què el fa reaccionar? Per a què li serveixen les paraules, és a dir, la poesia?

2.  “Només [...] la paraula / escrita [...] / apaivaga el desig / que rosega les meves entranyes.” Explica el significat d’aquests versos.

3. Creus que la paraula pot arribar a expressar tot el que sentim?  La insuficiència de la paraula és un tema força habitual entre els poetes, com és el cas del romàntic Gustavo Adolfo Bécquer. Busca algun poema d’aquest autor que ho deixi ben palès. Tot seguit, compara la idea de la paraula com a “pont” de Remei Margarit amb la peculiar “poètica becqueriana”.

4.  Se sol dir que resulta més adient la poesia que la prosa per a deixar constància dels sentiments i les emocions. Estaríeu d’acord amb aquesta afirmació o és només un tòpic? Debateu-ho a classe amb exemples.

5. Si haguessis de pintar un quadre per a il·lustrar el poema, com el dibuixaries?  Fes-ne, si més no, un esbós o bé descriu-lo amb paraules.

   Pots enviar-nos el resultat a viulapoesia@viulapoesia.com