1.  El contrabajo es un instrumento de cuerda frotada como el violín, la viola o el violonchelo. Escucha su sonido aquí. ¿En qué te hace pensar?

2.  ¿Por qué crees que el  poeta ha dispuesto las palabras de esta manera? ¿En qué te hace pensar la forma de presentar el poema?

3.  A lo largo del poema, el poeta se permite jugar con las palabras. Unas veces las separa y otras  veces las junta (con trabajo/contrabajo); también altera el orden de las palabras (bajo- ronco/ronco-bajo) ; emplea la repetición (bajo, bajo/ toca, toca) , o utiliza la onomatopeya para plasmar el sonido del contrabajo. Pero también observarás cómo juega con la rima, especialmente con palabras que riman con contrabajo. Haz un listado de estas palabras. ¿Podrías añadir otras que terminaran igual?

4.  Lee el poema con atención y despacio. ¿Te da la sensación que estás imitando el sonido del contrabajo? ¿Cómo ha logrado el poeta este efecto?

5.  ¿Conoces el significado de la palabra “desparpajo”? Si decimos: Esta chica habla con mucho desparpajo, ¿qué queremos decir?

6.  Prueba tú a escribir un poema sobre otro instrumento musical. Elige uno y a continuación, busca unas palabras que rimen, por ejemplo:

Toca, toca

con ilusión

el saxofón…