1. ¿Qué siente el hablante con respecto a su patria? ¿La ama o no? ¿Qué sentimientos o emociones te transmite el tono de su voz?

2.  ¿Qué entiende por patria el hablante? ¿Cómo es su patria? ¿Qué la define? Analízalo a partir de los elementos que él selecciona para representarla.

3.  En grupos, reflexionad sobre el posible sentido de los versos “Su fulgor abstracto/es inasible”

4.  En grupos, discutid por qué el poema se titula “Alta traición”. Pensad en ejemplos de lo que sería una alta traición.

5.  El hablante dice: “No amo mi patria” y, poco después, “Pero (aunque suene mal)/

daría la vida / por(…)” En parejas, analizad las contradicciones internas que se encierran en estos versos. Luego, imaginaos que cada uno de vosotros es una de las partes del hablante y ved adónde llegáis en vuestra discusión imaginada.

6.  De manera individual y por escrito, contesta lo siguiente: ¿qué entiendes por patria? ¿Cuál es tu patria? ¿Podríamos hablar de características esenciales de la patria? ¿Cuáles serían?

7. En grupo, compartid las respuestas a la pregunta anterior y pensad en cómo se puede amar y traicionar la patria.

8.  ¿Os parece que el poema quiere mostrar que los conceptos de patria y patriotismo son absurdos?

9.  La patria de José Emilio Pacheco es México y la ciudad a la que se refiere al decir “una ciudad deshecha, gris, monstruosa” es el D.F. (Ciudad de México). ¿Qué sabes de esta ciudad? ¿Por qué la describirá de manera tan negativa pero dice estar dispuesto a dar la vida por ella? Puedes encontrar alguna información en estos portales:

·        Portales para el turismo: 1 y 2. 

·        Otra visión, clica aqui.

·        ¿Conocéis el grupo de rock mexicano Café Tacvba? Escuchad una canción de su disco “Sino” y comentad las temáticas que en ella se presentan: 1 y 2.

10. Luego de haber analizado el poema y revisado todas estas fuentes de información, intentad plasmar, en un collage, la imagen que os habéis construido de la patria del hablante. Tendréis que presentar y explicar vuestro trabajo ante toda la clase.

      Propostes per nivell inicial

1.  La patria de José Emilio Pacheco es México. ¿Cuál es la tuya? Escribe una lista de palabras o imágenes que asocias con tu patria. Puedes describirla o referirte a lo que el  concepto de patria te hace sentir.

2. En parejas, estableced una relación entre el título del poema y el primer verso No amo mi patria. Luego, contrastad esta idea con la expresada en los versos Pero (aunque suene mal) /daría la vida/ por (…) Explicad cuál es la contradicción que se expresa.

3. En forma individual analiza la importancia que tienen para el significado del poema los artículos y los adjetivos posesivos. También, piensa en el efecto que tiene que haya sustantivos que no llevan ni artículos ni adjetivos. Comparte los resultados de tu reflexión con tus compañeros. Aquí tienes un ejemplo que puede ayudarte a empezar: ¿es diferente decir mi patria en vez de la patria o nuestra patria?

4. Identifica las partes del poema que no comprendes bien. Luego, en grupos compartid estas dudas e intentad interpretar el significado. Si os parece necesario, buscad las palabras en estos diccionarios de la red: 1 y 2. ¡Recordad que generalmente hay más de un significado para una palabra!

5. En forma individual explica por escrito cuál es el tema del que habla el poema y qué   sentimientos expresa la voz poética. Entrégaselo a tu profesor.