1.  Llegeix amb atenció el poema de Pere Quart i busca el significat de les paraules que no coneguis.

2.  Es tracta d’un monòleg o d'un diàleg? Qui parla? Busca’n l'estructura: divideix el text en tres apartats que corresponguin, respectivament, a: (1) diàleg inicial, (2) petició i (3) síntesi final.

3.  Mira si a l'apartat central pots agrupar per temes alguns dels elements enumerats. Per exemple, els versos 6 – 14 expressen necessitats primàries.

4.  Una altra manera de jugar amb el llenguatge, ara amb sentit i només amb monosíl·labs, és la que ens ofereix l'autor. Seguint la seva estructura, mira de fer un poema nou, canviant tots els finals dels versos per un monosíl·lab diferent i que doni, potser, un  altre sentit al poema.

5.  L'autor juga amb els mots xic, poc i tros com a quantificadors. Mira de substituir-los  per altres, també monosíl·labs, com per exemple pèl, bri i d'altres que puguis trobar.